L’école publique de Laguiole se trouve aujourd’hui dans un vieux bâtiment, typique des années 60, constitué de deux petites salles de classes, d’une salle des fêtes, un espace pour le centre de loisir, des logements généralement inoccupés et inoccupables. 

Un membre du conseil municipal y voit l’opportunité de réhabiliter ce bâtiment et d’en faire un tiers-lieu en y incluant l’école, un espace de co-working et des espaces à disposition des associations du village.

L’objectif a été d’accompagner sur un an une équipe constituée d’habitants pour la préfiguration de ce tiers-lieux. Sous forme d’une formation-action avec des séances de 2 jours tous les mois, l’équipe a été formée sur la gestion de projet, les méthodologie d’enquête et de co-conception ainsi que sur une approche du prototypage rapide.

Des ateliers avec les élèves de l’école ont notamment été menés. Ils ont permis de récolter des retours d’usages et des données sensibles sur les manières dont les élèves vivent le bâtiment. Les classes de maternelles et les classes de primaires ont également créé des maquettes du lieu idéal, utilisées pour concevoir le cahier des charges du futur tiers-lieu. 

Cet accompagnement a donné lieu à une année de formation-action complémentaire qui vise à inclure davantage le grand public dans la conception du tiers-lieux.